- 中高职课程融通中的问题及策略——以学前教育专业(藏汉双语方向)为例
- 中高职;学前教育专业;藏汉双语方向;课程融通;
- 欧光琳
- 178-179
- 新时期学前教育课程与游戏的融合路径
- 新时期;学前教育;游戏;融合;
- 德庆拉措
- 176-177
- 中职学前教育人才培养的困境与突破研究
- 中职学前教育;人才培养;困境;策略;
- 樊隋新
- 174-175
- 职业学校集体备课信息化中的模块化解决方案
- 职业学校;集体备课;信息化;模块化;
- 查维康
- 172-173
- 育人为先,浅谈如何应对网络文化对职业教育课程的冲击
- 网络文化;职业教育;冲击;机遇;
- 尹铃云
- 170-171
- 中等职业学校实行准军事化学生管理对学生社团发展的促进作用——以漳州工业学校为例
- 中职校;德育;学生社团准军事化管理;
- 纪霖
- 168-169
- “互联网+”时代中职思政教育管理工作存在的问题与对策研究
- “互联网+”;中职;思政教育管理工作;问题;对策;
- 许长清
- 166-167
- 中等职业学校改革与创新——以大冶市职业技术学校为例
- 中等职业教育;改革;措施;大冶职校;
- 陈伟
- 164-165
- 基于微视频的高职药物制剂技术混合式学习模式的实践应用
- 药物制剂技术;混合式学习模式;雨课堂;
- 钱亚琴;孙琍
- 162-163
- 信息技术在中职机电专业教学中的应用
- 信息技术;中职机电专业;应用;
- 王佳冠
- 160-161