- 大学生劳动素养现状调查研究
- 大学生;劳动素养;劳动品德;劳动能力;
- 崔杨;张义喜
- 41-44
- 中外合作办学跨文化教学运行实践研究——以海南热带海洋学院中奥合办旅游管理本科项目为例
- 中外合作办学;跨文化管理;教学运行实践;
- 付娆
- 37-40
- 数据分析技术对网络授课辅助能力的探索
- 数据分析;网络授课;大数据;课程建设;
- 曾雅楠;任和;孙丽萍
- 33-36
- 浅谈基于岗位能力分析的课程设置研究——以康复工程技术专业为例
- 康复工程技术专业;岗位能力分析;典型任务;职业核心能力;
- 张琳琳;朱明;沈凌
- 29-32
- 非医学职业院校高职护理专业内涵式建设与发展——以北京京北职业技术学院为例
- 非医学职业院校;高职护理;专业群;实习实训基地;
- 赵丹
- 25-28
- 临床医学本科生导师制的现状及启示
- 本科生导师制;临床医学;医学教育;
- 汤卓颖;黄华兴;张宏秀
- 21-24
- 中小学教师职前职后一体化协同培养实践——以河南师范大学“国培计划”中西部乡村中小学教师为例
- 中小学教师;一体化协同培养;中西部乡村;
- 郝二军;江智勇;祁巧艳
- 17-20
- 教师关注阶段与课程实施水平关系的探讨
- 关注为本采纳模式;教师关注阶段;课程实施水平;
- 郝淑蕾;姜荣华
- 13-16
- 新时代“工匠精神”融入高校思政课的路径探析
- 工匠精神;思政课;价值导向;教学方式;
- 于华;韩岩杉
- 9-12
- “互联网+”时代硕士研究生实践创新能力培养探析——以全日制林业专业为例
- “互联网+”;林业专业;硕士研究生;实践创新;
- 赵锦梅;杨晓霞;李广;陈国鹏;卢嘉;马敏
- 5-8
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