- 基于STEAM教育理念的地理课堂教学——以“热力环流”为例
- STEAM教育;跨学科融合;课堂教学;
- 赵志颖
- 38-40
- 基于OBE理论的心理测量课程教学改革探索
- OBE理论;心理测量;教学改革;
- 林巧明
- 35-37
- 基于“五育”融合教育理念的《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教育教学改革研究
- “五育”融合教育理念;《大学生职业生涯规划与就业指导》;教学改革;
- 李祺
- 33-34+37
- 基于“双创”的高职《3D打印技术》课程评价模式与教学方法研究
- “双创”;《3D打印技术》;教学方法;评价模式;
- 杨宋;张磊;付娟娟;杨帆;刘桂花
- 30-32
- 基于“金课”标准与跨文化视角的《高级英语》课程设计
- “金课”;跨文化;《高级英语》;翻转课堂;课程改革;
- 邰肇丹
- 27-29
- 混合式教学模式下大学计算机公共课学习资源评价探讨
- 混合式教学;学习资源;计算机公共课;
- 郭学品;韦小妹
- 25-26+32
- 工程制图课程思政教学改革与实践研究
- 工程制图;课程思政;教学改革;实践研究;
- 王丽丽
- 22-24
- 高校英语教师创新教学活动设计策略研究
- 高校英语教学;教学创新;教学设计;策略;
- 李亚红
- 20-21+24
- 高师院校《高等数学》教学中实施课程思政的探索与实践
- 《高等数学》;课程思政;教学改革;
- 张丽萍;刘红艳
- 17-19
- 高等院校《电子商务经济学》课程教学内容与授课方式改革
- 电子商务经济学;教学内容;授课方式;
- 王聪;屈莉莉;陈燕
- 14-16
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