- 混合式教学模式的探索与实践——以《新闻摄影》课程为例
- 混合式;教学模式;新闻摄影;
- 吴健民
- 120-121+124
- 构建具有中医药文化特色的发展型资助育人模式——以S高等中医药大学为例
- 发展型资助;中医药文化;资助育人;
- 杨英;杨秋玉
- 118-119+140
- 高校科研反哺教学的路径探索与分析
- 科研反哺;教学改革;人才培养;
- 陈佰满;林有胜;何清;李超;杨勋;林子渊;徐勇军
- 114-117
- 一流大学艺术专业实践创新型、区域特色化创新教育模式研究
- 一流大学;艺术专业;实践创新型;区域特色化;创新创业;
- 孙玮琪
- 112-113+117
- 地方高校农业电气化专业新工科实践探索
- 新工科;创新创业能力;人才培养模式;
- 李春江;马晓君;潘宏伟;李晶
- 109-111
- 地方高校创新创业教育实践模式与质量评价研究
- 地方高校;创新创业;教育实践;模式;
- 郝艺飞
- 107-108+111
- “雨课堂”+LBL教学模式在诊断学教学中的应用探讨
- “雨课堂”;LBL;诊断学;
- 覃芳卉;唐静;王洪学;贾昱娴;农丽;钟武宁
- 104-106
- 行业性高职高专院校创新创业教育改革探索与实践
- 行业性高职高专院校;创新创业教育;改革;探索与实践;
- 秦小夏
- 101-103
- 基于岗位需求和应用型能力培养的药剂学课程创新改革研究
- 岗位需求;应用型;药剂学;创新课程;
- 张志国;赵晓菊;冯伟;赵雪娇;孙润生
- 98-100
- 国际商科认证视角下课程图谱的内涵、特征及实现路径
- AACSB;商科;国际认证;课程图谱;评价量规;教学质量;
- 郑丽
- 94-97
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