- 递出爱的登山杖——浅谈乡村小学低年级英语课堂中思维品质的培养
- 小学低年级;思维品质;核心素养;
- 丁晨
- 113-114
- 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
- 高中英语阅读;核心素养;教学策略探究;
- 陈志宝
- 111-112
- 初中英语教学的问题与对策——从教学质量检测统计结果谈起
- 考试结果;反馈;教学问题;策略研究;
- 陈媛媛
- 109-110
- 例谈高考英语书面表达解题技巧
- 书面表达;解题方法;教学建议;
- 陈媛芳
- 107-108
- 教学创生视角下的高中英语写作教学策略研究
- 教学创生;高中英语;写作教学;
- 陈静雯
- 105-106
- 从视知觉能力理论视角探析语言技能“看”
- 视知觉能力;语言技能“看”;非文字资源;
- 陈传英
- 103-104
- 高中学生英语自主阅读能力培养
- 高中英语;自主阅读能力;培养策略;
- 白旻
- 101-102
- 普通高中国际理解教育课程的设计与实施
- 普通高中;国际理解教育课程;设计与实施;
- 钟佳佳
- 98-100
- 初中均衡分班前提下的英语教学增长点初探
- 均衡分班;输出;增长点;学生成长;教师发展;
- 徐青
- 95-97
- 基于核心素养的初中英语单词听写策略
- 核心素养;初中英语;单词听写;
- 吴英
- 92-94
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