- 基于BOPPPS模型的高职通识英语课程设计
- 高职;通识英语教学;BOPPPS模型;学习效率;
- 高媛
- 66-67
- 思政理念下高职英语教学实施路径研究——以《基础英语》课程思政建设为例
- 课程思政;高职英语;思政元素;
- 樊辰辰
- 64-65
- 高职高专《大学英语》课程思政可行性研究——以湖北职业技术学院为例
- 高职高专;《大学英语》;课程思政;
- 陈璇
- 62-63
- 中国传统文化融入高职英语教学中的策略研究
- 中国传统文化;跨文化能力;高职;英语教学;
- 陈姝
- 60-61
- 医护英语教学现状及职业需求实证调研和建议
- 医护英语;混合式教学;职业需求;多模态语料库;
- 蔡莹
- 58-59
- 网络模式下1+X高职英语课程标准化中的《大学英语》课程建构
- 网络模式;大学英语;课程建构;
- 蔡琮瑶
- 56-57
- 分层教学模式在高职英语教育中的应用探讨
- 分层教学模式;高职英语;应用;
- 安雄
- 54-55
- 高职英语课堂教学中万能句法结构提高学习效率的研究
- 高职英语课堂教学;万能句法结构;学习效率;
- 徐丽君
- 51-53
- 课程思政化视角下高校研究生外语课堂教学实践探索
- 外语课堂;课程思政;课程整合;教学实践;
- 王迪
- 49-51
- 动态系统理论下农业院校英语写作词汇发展研究
- 写作词汇;写作评价;
- 赵丹;张艳红;王宁
- 47-48
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