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内地藏族学生教育培养策略探析

摘　要：

本文基于内地藏族学生的特点,从普通话水平、文化课基础、自信心现状以及学习习惯特点等因素入手,分析了内地藏族学生的现实表现,并从以上四个方面探索了内地藏族学生教育培养育人策略,以期提高内地藏族学生的学习能力。

作　者：

单　位：

山东省泰安第二中学

关键字：

页　码：

81-83

出　处：

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