现今我国教育改革出现的一个严重问题就是千校一面,大部分学校采用的办学模式乃至于教学模式都如出一辙,对此我国国务院和教育部对素质教育改革的要求进行了明确。从体育课程的角度来讲,必须要让学生熟练掌握一项至两项运动技能,逐渐形成一校一品一校多品的教学模式。本文主要探讨的是一校一品一校多品模式下高校民族传统体育教学改革。