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基于“产教融合”的包装印刷课程改革与实践
摘 要:
以深化“产教融合”为途径,在包装印刷课程的教学过程中,将以课堂传授知识为主的学校
教育
,与以直接获得工程
实践
及
创新
能力为主的企业生产实践有机结合,在强调基本理论知识的基础上,实施项目式工程化教学体系,逐步整合教学内容、改进教学方法、完善教学手段,以期为我院
包装工程
专业人才的培养提供一定的参考。
作 者:
成培芳 张 鹏 陈倩茹 董同力嘎
单 位:
内蒙古农业大学食品科学与工程学院
关键字:
产教融合;包装印刷;教学改革实践研究
页 码:
154-156
出 处:
包装世界
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2022年06期
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