学前教育专业的人才培养模式明显反映出该专业的定位,同时又确定该专业学生的学习范畴以及未来的发展方向,当下由于社会的不断进步,对专业人才的需求不断加大,这也意味着高职院校在目标定位上要做出相应的调整,重点培养应用型人才,以满足社会的需要,通过不停的教育改革,无论是教育模式还是校企联合都更加合理、规范,将对此展开深入的探讨。