随着科技的不断发展,高校的教学水平和教学条件与以前相比有了显著的提升。近些年来,翻转课堂正在成为高校教学中重要的教学方式。对于高校的体育教学来说,翻转课堂不仅可以强化体育教学的效果,也可以让学生对于知识更加容易接受。该文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对高校体育教学当中的翻转课堂进行了简要的分析和基本的讲解,希望能够对高校的体育教学有所帮助。