随着我国经济的不断发展和对外开放水平的不断提高,我国对外语人才及公民的外语水平有了更高的要求,这就要求我国在基础教育上要做到对课程的相关改革。小学是学生接触英语学科打造基础英语水平的重要时期,这个阶段的孩子处于语言培养和记忆的黄金时段,所以在课堂上提高课堂教学效率,以此来促进学生的英语水平提高有着重要的意义,本文就提高小学英语教学的趣味性和效率做出相应研究。