读后续写是当前高中英语教学中的一个新内容,它结合了英语阅读与英语写作,读后续写教学对于学生英语综合实力的提升具有非常大的帮助,但同时也是因为它结合了英语阅读与英语写作,所以对学生的阅读思维逻辑以及写作构思能力有着非常高的要求,本文将对高中阶段的英语读后续写教学策略进行探究,从实践中探索适合当前高中生的特色教学策略,以此来帮助学生掌握英语这门语言,提高学生的英语成绩。