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普通高中国际理解教育课程的设计与实施
摘 要:
随着经济全球化教育国际化的发展,普通高中的国际化教育进程也正逐步推进。教育国际化应该是本土教育国际化与国际教育本土化的融合。近年来,我校对标教育国际化,将国际理解教育融入学校课程体系,立足本地资源、借鉴外来资源,致力于国际理解教育课程的整体设计与校本实施,将其作为实现学校教育国际化的重要载体和实现途径。
作 者:
  • 钟佳佳
单 位:
    杭州市萧山区第三高级中学
关键字:
  • 普通高中;国际理解教育课程;设计与实施;
页 码:
    98-100
出 处:
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