儿童编程教育不是教儿童学习写代码，也不是计算机编程教育的提前，它更注重“用编程学，而不是学编程”，促进儿童通用素养和领域素养的发展。儿童编程教育是通过编程工具构建“微世界”，让儿童进行探究和创造。教育过程注重保持儿童的学习动力，以促进儿童学会学习。儿童编程教育也为培养儿童的计算思维提供了有效途径。