您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
核心素养背景下小学数学教学法研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例
摘 要:
小学数学课程与教学是培养合格小学数学教师的核心课程。随着我国师范教育体系层次结构的调整及基础教育课程改革的实施,传统的高师数学教育专业教学法课程培养出来的学生已不适应新课程标准下的小学数学课堂教学,更不适应随着社会发展出现的就业新挑战。为了培养合格的小学数学教师,立足专业成长,训练教学技能,提升数学素养,就必须加大高师数学教育专业教学法课程教学改革的力度。
作 者:
  • 简艺;曾春燕
单 位:
    广东茂名幼儿师范专科学校理学院
关键字:
  • 小学数学教学法;核心素养;教学案例;
页 码:
    22-24
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号