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STEAM教育理念在高中地理教学中的应用
摘 要:
随着我国新高考
改革
政策
的不断推进,地理课程教学越来越受到重视。在STEAM
教育
理念引入中国之后,快速
发展
成为一种全新的教学模式,旨在培养学生掌握跨学科的能力。STEAM教育理念的应用,能够培养学生合作解决实际问题的能力,从而提高学生的学科核心素养。
作 者:
王秀英
单 位:
甘肃省临夏回族自治州广河县广河中学
关键字:
STEAM教育理念;高中地理;教学应用;
页 码:
127-128
出 处:
学周刊
-
2021年03期
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