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中小学书法教育现状与策略研究
摘 要：
学科。但是，纵观目前的
书法
教学，我们可以看到，中小学的
教育
水平普遍偏低，书法基础理论知识缺乏，书法
作品
鉴赏能力不足，师资不足或师资水平参差不齐等。面对书法教学的耀眼
发展
，我们必须冷静思考，保持真伪。
作 者：
侯文杰
单 位：
怀来县沙城第四中学
关键字：
中小学书法；教育现状；策略
页 码：
3
出 处：
新教育论坛
-
2022年21期
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