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产业学院视域下的扩招人才培养模式研究——以泰州职业技术学院为例
摘 要:
通过泰州职业技术学院对扩招生的教学
实践
表明:新型扩招育人质量保证机制下,以生为本,以半工半读、精准培养为教学理念,教学课程体系体现个性化,线上、线下课堂相衔接,分层兴趣教学与分类错峰送教相结合,以导师制叠加师徒制的因材施教、因材施考,已取得阶段性成效。
作 者:
曹元军
单 位:
泰州职业技术学院
关键字:
高职扩招;产业学院;人才培养;产教融合;因材施教;
页 码:
4-6
出 处:
河南农业
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2021年03期
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