随着现代职业教育深化改革的不断推进,顶岗实习已成为高职院校2+1人才培养模式中的关键环节。就传统实习学生党员教育管理现状而言,因实习地分散、学校党组织难以集中管理、实习企业党建薄弱等原因,使得顶岗实习阶段学生党员的考察和培养存在真空,严重影响高职院校学生党员的发展质量。在全面从严治党背景下,如何运用互联网+思维,充分调动校企双方资源合力育人,