目的依据结肠镜检查患者肠道准备特点建立微信公众号信息支持平台,并将其应用于实际健康教育中,探讨其干预效果。方法选择2019年3月—2020年2月入科就诊并需实施结肠镜检查的248例患者作为研究对象,按照性别、年龄匹配的原则分为对照组与观察组,每组124名。对照组接受传统健康教育,观察组在对照组基础上构建以医护人员主导的结肠镜检查专项信息支持平台,并借助微信平台、工作号二维码、微友助手等开展健康教育。比较两组患者肠道准备质量情况及患者满意度。结果观察组肉眼肠道准备合格率为91.13%,高于对照组的81.45%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度评分9.11±0.21分,明显高于对照组的6.92±1.34分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在结肠镜检查患者中运用整合预约、提醒及宣教功能的专项信息支持管理平台实施健康教育,可有效提升肠道准备质量,同时改善患者满意度。