我国信息技术的不断发展，为我国各行各业提供了新的发展手段和发展方向，而我国高校开展包装设计课程教学过程中，也逐渐注重包装设计课程教学的改革与创新，以期为我国培育出符合时代发展需求的应用型人才。但包装设计课程教学改革与创新还存在教学模式单一、课程评价体系未完善、课程教学内容陈旧等问题。根据包装设计课程教学改革与创新存在的问题进行研究，并提出针对性解决方案，提高专业课程教学质量，促进人才培养效果的提升。