初中阶段生物课堂教学过程中,为能提高课堂教学的质量,需要在教学方法的创新应用方面加强重视。生物课程教学中的概念知识的教学是比较重要的,这也是学生学习生物知识的基础内容,只有从这一基础教学方面得以强化,才能有助于为学生良好学习发展打下坚实基础。将思维导图和初中生物概念教学紧密结合起来,才能创新教学的方式。