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实践育人视角下高职院校劳动教育体系构建路径研究
摘 要:
劳动
教育
与
实践
育人在思想理论基础、载体建设以及实践能力提升等方面具有内在统一性。实践育人视角下,高职院校开展劳动教育体系建设,需要着重把握课程设计、实习实训、实践活动以及氛围场景四个主要维度,并从组织保障、师资保障以及评价保障三个角度,来推动劳动教育体系保障机制的完善。
作 者:
国宏
单 位:
河北化工医药职业技术学院
关键字:
实践育人;高职院校;劳动教育体系;构建路径;
页 码:
119-121
出 处:
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
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2021年02期
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