目的：研究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响进行分析。方法：选取本院2017年1月至2020年6月收治的75例冠心病心绞痛患者为研究对象，利用计算机随机将其分为对照组（n=37）及观察组（n=38）。对照组患者实施常规护理，观察组在对照组基础上同时进行心理护理和健康教育。比较两组护理效果对临床疗效的影响。结果：对照组患者护理满意度及依从性评分低于观察组，观察组患者治疗有效率高于对照组，组间比较，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对冠心病心绞痛患者常规护理的同时配合实施心理护理和健康教育，可显著提升患者护理满意度，使其积极配合治疗和护理工作，有效改善临床症状，促进患者尽快康复，应用价值理想，值得推广。