目的：探讨按照情景式培训方式进行心肺复苏健康教育的培训效果。方法：选取社区中的1797例60岁以上老年人为研究对象。按培训方式不同分成观察组与对照组，其中观察组976例，对照组821例。观察组老年人群按照情景式培训方式进行健康教育，情景式模拟家中、街道、特殊场所等院前心肺复苏常见发生场所展开针对性培训。对照组按照常规讲座式健康教育模式进行培训。全部培训结束后分别在0周、8周、24周、48周时进行效果回访，评价其培训效果。结果：两组调查对象一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。在干预后0周、8周、24周、48周观察组核心知识应答正确率、周运动频度、生活能力评分、心肺复苏技术应用综合评分均优于对照组，组间比较，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：心肺复苏健康教育与健康促进效果显著，情景式健康宣教方式有利于心肺复苏知识与技能的较长时间掌握，并且情景式健康宣教方式能促进其他生活方式的改善。针对老年人群的心肺复苏情景式健康宣教应在宣教后24周至48周之间进行复训，能提升效果，延长培训成果。