本文介绍了由英国开放大学联合SRIInternational提出的若干创新教学方法在计算机辅助设计类课程中的应用成果.课题从交叉学习法、争论学习法、随机学习法、基于现有内容学习法、程序员式思维学习法,五个角度介绍了该创新教学法,结合计算机辅助设计课程特色尝试利用该创新方案提升教学效果,并引入量化评价标准对教学效果进行评价,课题跨度为一学年,研究对象为开设计算机辅助设计课程班级.