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赣南地区高中生的客家文化主体性认识研究
摘 要:
传承
客家文化是客家人义不容辞的责任。文章通过问卷调查的方式,了解到赣南地区高中生对客家文化的认知存在了解不够全、认识不够深和传承意识不够强等问题。基于此,文章提出校内、校外两个层面的解决措施,建议学校、家庭和社会三位一体,共同推广客家文化。
作 者:
郭荣莲;陈蔷
单 位:
赣县中学
关键字:
客家文化;高中生;主体性认识;
页 码:
90-92
出 处:
教师博览
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2021年03期
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