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基于OBE理论的心理测量课程教学改革探索
摘 要:
心理测量是心理学专业培养方案中必修的一门专业基础课,引入OBE理论对传统教学进行重构,打通理论和技能之间的沟壑,实现被教育者的学有所长和学以致用。基于该理论对教学模式、教学方法和评价体系进行调整,提高学生应用心理测量的基本理论去分析和解决实际心理测验问题的思维和能力,适应心理测量课程的改革方向和要求。
作 者:
  • 林巧明
单 位:
    阳光学院儿童发展与教育学院
关键字:
  • OBE理论;心理测量;教学改革;
页 码:
    35-37
出 处:
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