2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出培养迈向国际的技术人才,在此新形势下,职业教育教学管理面临着新的机遇与挑战。针对当前职业教育教学管理中存在的理念落后、制度不科学、模式不先进等问题,该文拟从宏观与微观两个角度探究新形势下职业教育教学管理的应对策略。