听力教学是大学本科英语专业教学的核心基础。在听力教学中,有效调动学生学习英语的积极性、提高课堂效率显得尤为重要。在听力课堂中引入辩论式教学,能有效提高学生的自主学习能力,综合提高学生的视、听、说能力。通过分析目前大学英语听力教学中存在的问题,以实际开设的课程为例,该文探究辩论式教学在大学英语专业听力教学中的应用,分析其在听力教学中的优势。辩论式教学能提升学生的课堂参与感,通过辩论前、中、后所需完成的任务,提高学生的英语综合技能,培养学生的思辨能力,从而实现教学目标。