表演型口语交际指的是用表演的形式展开口语交际活动,学生通过参与童话剧、课本剧、演讲等活动展开口语交流。这种形式的口语交际活动不仅能锻炼学生的口语能力,而且形式丰富、生动有趣,学生能产生很强的代入感,口语交际的效果会更好。但是,在小学语文教学中要提高表演型口语交际的效率,还要分清楚主次,避免将口语交流活动变成展示和赏析类的活动,要将培养学生的口语交际能力放在首位,这样才能产生更好的教学效果。一、交流为主,