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衔接·提升·拓展——民间故事导读教学的打开方式
摘 要:
部编版五年级上册第三单元以民间故事为主,由《猎人海力布》、《牛郎织女》(一)《牛郎织女》(二)三篇课文组成。其中将《猎人海力布》《牛郎织女》(一)设定为精读教学,《牛郎织女》(二)设定为略读教学。教学时,要围绕本单元语文要素来设计导读打开方式,通过对课内习得方法的学习,指引学生迁移运用到民间故事的自主阅读实践中,提高学生阅读素养。
作 者:
  • 徐燕
单 位:
    江苏省扬州市江都区吴桥中心小学
关键字:
页 码:
    70-71
出 处:
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