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探索数字时代下青少年STEM教育
摘　要：
本文从国内STEM教育课程开展的现状出发,分析研究我国STEM教育理念下的课程改革,并且提出进一步改进的策略,探讨出我国在这个大数据时代下开展STEM教育的路径,为我国STEM教育的发展提供文献上的参考。
作　者：
  • 冯金诚
单　位：
    甘肃省静宁县实验小学
关键字：
  • STEM教育;数字时代;青少年;跨学科;
页　码：
    119-120
出　处：
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