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高年级美术课“诗配画”教学实践研究
摘 要:
按照新课程标准提出的要求,美术课程是基础教育的重要组成部分,应当顺应改革趋势,结合其他学科知识,呈现出多元化。将小学高年级美术课程与语文学科中的诗词元素相结合,给诗目配画,给诗句配画,给整诗配画,能够提高高年级美术教学的质量,提升学生的美术综合素养。
作 者:
  • 官玲
单 位:
    广西南宁市五象教育集团
关键字:
  • 高年级;美术课;诗配画;
页 码:
    11-12
出 处:
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