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借助儿歌提高语文课堂教学效率
摘 要:
儿歌是儿童喜闻乐见的一种文学体裁,具有结构简单、语言活泼、节奏鲜明、朗朗上口等特点。在小学语文教学中,如果将儿歌合理应用在拼音教学、识字教学上,能让课堂教学变得生动活泼,让学生的学习其乐无穷。学生在宽松、活跃、融洽的环境中学习,效率会明显提高。
作 者:
  • 段珍洁
单 位:
    安徽宿松县实验小学
关键字:
  • 语文教学;儿歌;效率;
页 码:
    8-9
出 处:
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