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小学道德与法治课培养学生核心素养策略研究
摘 要：
小学道德与法治课是培养学生核心素养的起始阶段,也是重要阶段。它注重学生身心素养的全面
发展
。在这样的背景下,如何更好地上好道德与法治,如何更好地培养学生的核心素养,成为
大家
的
焦点
。
作 者：
谢敏
单 位：
甘肃省兰州市西固区西固城第一小学
关键字：
小学道德与法治;核心素养;策略研究;
页 码：
237
出 处：
新课程
-
2021年03期
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