本研究针对浙江传统竹工艺地区嵊州竹编当今发展的具体情况,运用参与观察和深入访谈法,从地域振兴的角度分析其在地传承发展与实践,得出以下结论:(1)部分文化资产得以记录,数字化保存和纸本专书极度匮乏,传承人后续运用程度不足;(2)非遗文化进课堂政策优越,将非遗扎根小学课程,对竹编工艺起到复兴作用,但未与社区生活产生互动;(3)竹编产业经营者创新意识和网络资源有所增强,但文化产业经营和地域活化经验欠缺.