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核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
摘 要:
在素质教育的背景下,学语文教学迎来了新的机遇和挑战,让老师对教学有了一个全新的理解,成绩并不是检验学生的唯一标准,老师更应该注重学生的核心素养。针对这一理念,在小学语文教学过程中,老师应积极开展拓展阅读教学活动,在整个教学过程中要明确拓展教学的关键点,将语法与其充分结合,了解文章的逻辑思维,提升学生的阅读兴趣,以此提升阅读课的学习效率。阅读课在小学语文教学中占据着重要的地位,从小学语文阅读教学出发,对核心素养理念下拓展性阅读教学的意义和现状进行分析和研究,给出相应的实施策略,为以后的拓展性阅读教学水平奠定良好的基础。
作 者:
  • 孙守蓉
单 位:
    靖远县五合镇板尾小学
关键字:
  • 小学语文教学;核心素养;拓展活动;阅读教学;关系研究;
页 码:
    65
出 处:
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