重实践，强科研，促教学——以《注册会计师实务》课程建设为例-中讯万向期刊网

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重实践，强科研，促教学——以《注册会计师实务》课程建设为例

摘　要：

为了建设《注册会计师实务》课程,学院采用重实践,强科研,促教学策略,创新课程内容和教学方式,取得了良好的教学效果,提升了学生的信息化审计技能,实现了人才培养方案的既定目标,精准地切合审计学科的教学定位,适应新时代审计发展的需要。

作　者：

单　位：

中山大学新华学院会计学院

关键字：

页　码：

189-190

出　处：

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