伴随着教育体制的不断发展进步,学校的教育要从小就抓起,只有一个好的起点,才能让学生在现代教育资源竞争如此激烈的环境下更好地生存下去。对于学生来说。他们要经历小升初、中考、高考甚至是考研等诸多关键的考试,那么学生如何才能在竞争如此激烈的环境下,能够轻松愉悦地学习,获得更多、更丰富的知识呢?针对数学这门课程来说,初中数学就是为将来的数学学习、理科学习打基础的。合理地运用分析讲授法、自由讨论法、信息技术结合法、任务驱动法等教学方法都能有效地提高课堂的教学质量,因此本文将围绕如何利用情境导学法优化初中数学课堂教学进行探讨,以下从三个方面对这个问题进行分析讨论。