党的十八大以来,习近平总书记关于劳动、劳动教育的重要论述丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,为加强大学生劳动教育提供了理论依据。文章通过对新时期大学生劳动教育实践意义的阐述,提出了埋头苦干的劳动观、融合量力性原则的劳动教育、构建丰富多彩的劳动教育形式、整合资源建设终身教育网络的四条新路径。