高校创业教育在新时期背景下具有一定的必然性,其主要目的是实现对创新型人才的高质量培养。高校在开展创业教育时,由于传统教育教学理念过于深刻,现有的教学课程相对比较单一,导致创业教育的开展效果并不是很理想。文章对此问题进行分析后,提出有针对性的人才培养策略,以满足新时期背景下对于创新型人才提出的个性化需求。