随着人工智能、大数据等新技术的普及,线上教学模式在一定程度上取代了传统面对面式课堂教学,成为实施教育教学的重要途径。本文以《人体工程学》这门课程为例,通过对该课程线下教学现状的分析,结合线上教学模式的探索与实践经验的总结,就环境艺术设计类专业如何因时而进开展线上教学设计,实施教学活动以及教学反馈与调整等问题进行相关探讨,以期满足新时代高校线上教学的需求。