目前,油气藏工程类课程教学偏理论化而难以兼顾实践教学,偏离了企业需求,解决此类问题并开展针对性教学是当务之急。该课题拟引进信息技术,采用大数据分析对课程教学信息化的新模式进行探索,依托大数据分析技术研究课程特点与存在的不足并加以解决。建立一套交互式教学互动平台,在教学上采用传统教学与大数据分析平台相结合的模式,分别从教学前、教学中、教学后三个环节分析学生的学习情况。