大学生榜样教育有利于思想教育工作的有效开展,有助于培养大学生形成正确的三观,有利于形成互帮互助的和谐校园文化和积极上进的良好学风。但当前榜样教育存在诸多问题,如榜样树立存在误区、宣传形式单一、环境日益复杂、教育者和受教育者主客体倒置等。对此,高校应更新教育理念,科学树立榜样,重视朋辈教育;拓宽榜样宣传途径,提升宣传效果;创新教育手段,增强学生榜样精神内化于心和外化于行的能力;完善榜样教育评价机制,强化榜样效果。