在大数据时代,高校教学管理信息化转型应以充分体现工具性和人本化为变革要点。教学管理的服务对象是高校学生,大数据技术是一种便捷高效的技术工具,因此这一转型应在充分凸显人本化的前提下,高效发挥大数据技术在高校教学管理中的工具性优势,在二者有机调和的基础上建构新的教学管理模式。高校教学管理工作应顺应大数据时代的整体形势,以信息化转型为中心实现教育发展新布局,通过更新教学管理理念、建构大数据信息管理平台、加强管理队伍建设等有效策略实现教学管理的有效发展。