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基于“五维递进”教学模式的实践研究——以办公空间设计与实训课程为例
摘 要:
建筑室内设计专业涉及建筑学、环境艺术设计、艺术学、美学等诸多专业知识,集环境艺术工程、创意设计于一体,对学生的综合素养、实用性要求较高。对此,文章在教学实践的基础上,结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用五维递进线上线下教学模式进行办公空间实际项目改革,从教学环节的设计、实施和评价等方面进行分析,探索培养综合能力全面适应当下大环境下所需要的创新应用型、复合型人才的新途径。
作 者:
  • 王鑫
单 位:
    苏州建设交通高等职业技术学校
关键字:
  • 五维递进;环艺设计专业;应用型人才;
页 码:
    249-250
出 处:
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