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基于应用型人才培养的开放实验室教学方法与管理创新研究
摘 要:
为了应对社会
发展
所带来的人才需求变化,高校
教育
通过MOOC教育和建设开放实验室转变人才培养模式,为教学带来了
创新
的发展空间。通过探究MOOC的特征,并且具体分析开放实验室的特征,发现高校教育创新发展的途径,通过MOOC与开放实验室相结合的教学方法实现新的发展,在实验的各个环节中,包括设计、教学管理以及教学评价等环节进行细致的规划,以此来达到MOOC的实际应用目的,并且结合开放实验室的方法,为高校教育提供更加开放的教学
环境
,并且促进实验教学的成果。
作 者:
章欢乐;陈亚萍;周荣斌
单 位:
江西工程学院
关键字:
实验教学;MOOC;开放实验室;
页 码:
231+233
出 处:
科技创新导报
-
2021年03期
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