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高校工科专业“SO-CDIO”工程教育模式改革探索
摘 要:
文章从新工业化发展需求出发,在传统的本科专业教育模式上融合了CDIO工程教育理念,立足于技术应用型研究、创新型人才培养,以青岛理工大学信息与控制工程学院为平台,对以自动化专业为例的工科教育模式进行了创新性研究,探索出符合新形势下本科专业教育的人才培养体系,提出了融合大学生职业能力框架和大学生基本素养结构理念的新型SOCDIO工程教育模式。
作 者:
  • 赵景波 朱敬旭辉
单 位:
    青岛理工大学信息与控制工程学院
关键字:
  • CDIO理念;工科教育;自动化专业;教育改革;工程技术人才;“SO-CDIO”工程教育模式;
页 码:
    161-164
出 处:
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